荆门市天鹅学校八（4）班 裴天乐 指导老师 李玉荣

诗词是古人智慧的结晶，是中华文化的精粹，是沟通古今的桥梁。

品读诗词，跨越的是历史长河。手捧《诗经》，在蒹葭苍苍的水畔，露结成霜，“所谓伊人，在水一方”；在衰草连天的栈道上，狐虎潜行，“哀我征夫，独为匪民”；在风雪飘舞的大道上，没有了以往杨柳依依的景象，“今我来思，雨雪霏霏”。《诗经》穿越了千年的历史，如今读来依旧引我共鸣。

独吟《楚辞》，感悟屈原对楚王的感世忠心与良苦用心，“孰无施而有报兮，孰不实而有获”；领会屈原对楚衰的悲叹，“何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也”；体悟屈原深沉的故国情，“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。《楚辞》，字字句句都饱含着浓烈的爱国之情。

卧读《唐诗》，孟浩然幽夜独归鹿门，月夜静谧，心静如水，“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门”；李白狂傲出世，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，受皇帝器重如日中天，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，一句“可怜飞燕倚新妆”遗憾离京，浪迹天涯，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，即使落魄，一腔狂傲仍不减当年；杜甫一生凄苦，书写民怨，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”。朝代兴衰，人生坎坷，仕途不顺，尽数融于唐诗。

翻开《宋词》，苏轼且行且吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，他对月酌饮，思绪万千，“明月几时有，把酒问青天”，对子由的思念、牵挂与担心，写满眉梢；“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。”《宋词》，让我懂得了人间有味是清欢，淡泊名利是真谛。

静听《元曲》，马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”是对家乡的思念；元好问的“老夫为有，醒来明月，醉后清风”是国家灭亡的无奈；关汉卿的“黄芦掩映清江下，斜揽着钓鱼艖”是对安逸闲适的向往。曲罢，茶凉，人散尽，独留明星照古今。

诗词是一块瑰丽的宝石，折射着历史的光芒。每一首诗词，都蕴含着无穷的哲理，读懂了诗词，便读懂了人生。