沙洋县曾集镇中心小学六（2）班 徐钰鑫 指导老师 蒋学兵

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”语文老师在朝读经典课堂上，抑扬顿挫地引读，同学们也跟着老师整齐有节奏地诵读着。我们喜欢上语文老师的朝读经典课，领略老师那饱含深情的朗读，吸收经典文化的营养，从中受到中华文化潜移默化的熏陶。

语文老师曾投稿一篇《娘心如枕》，老师讲了他的母亲得知他体检血压高，被别人“忽悠”买了一块降压表，送到学校，亲自为他戴上的一件事。老师一边讲一边潸然泪下，我们也从老师母亲的言行中感受到了母爱的伟大。是啊，“谁言寸草心，报得三春晖”！

朝读经典课，语文老师都会在课前精选古诗词和文言文名句推送到班级群里。我们是8点钟上早读课，老师便提前走进教室，幽默地提醒同学们：“‘煮书’啦，‘煮书’啦！”就这简短的一句话，像号角一样，我们便开始了经典诵读。老师先让我们自己诵读当天的内容，看我们读书了，声音小了，便让我们全班起立，一齐有感情地朗诵，并用手机录下视频发到班级温馨群里。慢慢地，晨读变成了我们的一种学习习惯。

上课前，老师总有办法让我们记住经典。他巧妙地利用课前三分钟，来考考同学们。记得有一次语文课，他说：“每当遇到不同的节日，我们应该联想到一句古诗。下面和老师接力。”“重阳节时，每当一个人在异乡做客，遇到美好的节日时，我们就想到——”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我们齐声回答。“每当万家团圆，举杯同庆的春节时，我就想到——”“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”“清明节快到了，我们应该给逝去的亲人扫扫墓了，我不禁想起——”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“中秋节时，看到天上皎皎圆月，我们不禁吟诵——”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”……

朝读经典课难忘，但经典文化却永远植根于我们心田……