安陆市洑水镇双路小学教师 徐晓丽

清晨的第一缕阳光穿透薄雾，洒在白兆山蜿蜒的青石台阶上。双路小学四年级和六年级的孩子们背着统一的小书包，正沿着诗仙李白千年前走过的足迹拾级而上。作为带队老师，我走在队伍中间，看着孩子们在山顶李白雕像前齐声诵读《山中问答》的认真模样，突然明白了一个道理：最好的思政教育，从来不在教室里，而是藏在家乡的山水之间、田野之中。

寻访诗仙足迹 让家国情怀落地生根

四月的安陆，春意正浓。我们精心设计了为期两天的"寻访李白"研学之旅。在李白纪念馆，当讲解员讲到“举头望明月”的创作背景时，孩子们不约而同地背诵起来，清脆的童声在古色古香的展厅里回荡。讲解员惊讶地说：“我接待过很多学校，像你们学生这样能脱口而出这么多李白诗作的，还是第一次见。”

登顶白兆山时，曹子阳同学望着远处连绵的群山，突然兴奋地说：“老师，我们现在就像李白诗里的小燕子，在祖国的天空自由飞翔！”那一刻，我清晰地看到，对家乡的热爱，就是这样在孩子们心中悄然生长。

躬耕希望的田野 让劳动教育鲜活起来

五月的麦田翻涌着金色的波浪。我们带着镰刀走进田间时，农户王婶早已在地头等候。她手把手地教孩子们：“左手要反握麦秆，镰刀要斜着下，这样才省力……”起初，孩子们都笨手笨脚的，李杰同学甚至把自己的鞋带给割断了，引来一阵善意的笑声。

但渐渐地，孩子们找到了节奏。李杰擦着汗对我说：“王婶割得又快又好，我要多练习！”旁边的张佳同学虽然腰酸得直不起来，但坚持不肯休息：“王婶说再坚持一会儿就习惯了，我想试试看。”

当夕阳西下，金黄的麦浪变成整齐的麦垛时，孩子们的小脸都晒得通红，但笑容比阳光还要灿烂。返程的路上，虽然个个喊累，却都在兴奋地讨论着今天的收获。

教育手记 让思政课走出教室

在批改孩子们的活动感想时，张佳同学的一段话让我特别感动：“以前总觉得爷爷奶奶种地很轻松，今天才知道，他们手上的老茧是这样来的。我以后一定要珍惜粮食，也要多帮爷爷奶奶干活。”

李杰同学则写道：“从去年到现在，我们参与了除草、采茶、给黄瓜搭架子、施肥、挖土豆，今天又学会了割麦子。这些活我都喜欢，因为能学到很多课本上没有的知识。”

作为乡村教师，我深深体会到：思政教育需要走出教室，让孩子们在真实场景中感受家国情怀。劳动教育不是走过场，而要贯穿四季，让孩子们见证作物生长的全过程。文化传承要接地气，从家乡的名人古迹入手最能让孩子们产生共鸣。