武汉光谷为明实验学校教师 王庆中

在写作中，审题是关键的一步。如今初中作文虽大多标明“文体不限，立意自定”，但任何自由都是相对的，绝非毫无边际。写好作文的第一步，就是过好审题关。

所谓审题，就是仔细分析作文题目，理解命题者的意图，明确写作的对象、范围与重点，把握文章主旨，确定合适体裁。具体来说，审题应从以下四个方面入手：

一、审清文题形式

近年来，常见的作文题形式有全命题作文、半命题作文和材料作文。全命题作文题目完整，限制性强，需精准把握题眼；半命题作文留有空缺，需合理补题，兼顾限制与自由；材料作文需从材料中提炼观点，既要紧扣材料，又要合理延伸。形式不同，审题的范围、方法和要求也会各有差异。如果忽略了文题形式，容易导致“文不对题”。

二、审准写作内容

明确题目要求我们写什么，这是审题的核心环节。以记叙文为例，应弄清楚是写人还是叙事，是描绘景物还是描写事物。如果是写人，是写一个人，还是几个人或一群人；叙事，是写一件事还是多件事；写景，是静态还是动态；状物，是动物还是植物……例如，《我的老师》重在写人，《校园一角》重在写景。这些都要在审题时逐一理清，确保内容不偏不倚。

三、明确写作重点

找准写作重点，才能把握文章中心。同样叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个题目所突出的重点就不同：前者要着力表现事件的意义所在，深入挖掘其价值与影响；后者则需重点渲染“趣味”细节，以生动笔触展现其令人难忘之处。此外，如《勤奋的我》重在突出“勤奋”，《温暖的时光》重在表现“温暖”。只有紧扣题眼，才能中心突出，详略得当。

四、审出文题限制

很多作文题会对时间、空间、数量、人称、内容等方面作出规定，我们必须严格在限定范围内写作。时间限制如“最后一分钟的……”，处所限制如“校园里的……”，数量限制如“记一件小事”，人称限制如“我的故事”需用第一人称。此外，还需挖掘题目深意，如《那把伞》可能象征关爱，《路口》可能寓意选择。提示语也不容忽视，它往往提供了写作方向与要点。

审题如抽丝剥茧，越是细致，越能把握要领。大家在写作中重视审题，整篇作文才能落地生根，开花结果。