湖北日报农村版全媒记者 彭翠楠 马天意 通讯员 龚杰 刘颖

灯光璀璨，乐声悠扬，2026年暑期通城县“爱心托管班”结业仪式暨成果集中展示活动近日在通城县实验学校圆满落幕。孩子们与志愿者用歌舞、小品、音舞诗画等节目，为这段收获满满的时光画下圆满句号。

过去的20多天里，全国22支大学生志愿者队伍齐聚通城，携手本地返乡大学生志愿者，在城乡140个点位陪伴4200余名学生共度暑假。

今年是通城实施爱心托管服务的第5年。山区小城何以吸引如此多的志愿者队伍？他们又为孩子们带来了哪些变化？不妨与记者一探究竟。

全域施策 托护童心

作为地处鄂湘赣三省交界的山区县，通城此前缺少高校资源依托，同时面临着留守儿童多、暑期看护难等困境。

自2022年起，通城便通过探索“政府主导+高校联动+全域保障”的创新模式，解决暑期“孩子去哪儿”的民生难题。

“既要看护，更要兼顾综合素质的提升。”共青团通城县委副书记何奇鹏介绍，面向全县三至八年级孩子，通城依托实验学校、隽水小学、第二小学三大城区中心，及部分村（社区）党群服务中心，开设140个班级，为4200余名少年儿童提供免费暑期托管服务。

在筹备阶段，共青团通城县委联合多个部门完成了全流程规范搭建：县财政专项拨款30万元，用于保障志愿者食宿、购买保险、基本生活用品；公安部门设“交通助学岗”，维护上下学高峰秩序；配齐消防、应急医药等保障物资；统一就餐，严守食品安全；同时为所有参与托管的孩子统一购买暑期意外险，从硬件层面筑牢安全底线。

多彩课堂 各展所长

“大家看，这是什么表情？”“是愤怒。”心理课上，志愿者播放影片《头脑特工队》，引导孩子们辨认各类情绪。

“依托学校心理工作站，我们从认识自我、有效沟通、管理情绪、直面挫折四个方面设计课程。”中南财经政法大学“桐行”志愿服务队队长李雅琦介绍。

从去年的13支到今年的22支，支教队伍的壮大带来更为多元的教学内容和方法，各志愿服务队纷纷将大学资源引入课堂：甲骨文课堂上，湖北第二师范学院志愿者用象形字示意图拆解三千年前古人“观物造字”的思路；趣味课堂上，湖北大学志愿者设计数字炸弹、正话反做、你讲我猜三项游戏，引得孩子们踊跃参与。

“京剧课特别好玩，跟着老师学唱腔、练身段，传统艺术真的特别有意思！”托管班学生李子轩兴奋不已。

综合宣讲课也进一步提质扩面：县委社会工作部、县应急管理局、县妇联、县红十字会等多家单位参与，引入“五老”宣讲团、普法宣讲队、爱心妈妈等群体，将法治教育、安全科普、家风传承等主题纳入课堂，让课程内容更加丰富立体。

结业汇演 青春绽放

结业仪式上，舞蹈《左手右手》活力四射，小品《离考试结束还有15分钟》诙谐幽默，歌舞《杯声踏韵·共唱稻香》清脆悦耳。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”华中师范大学“爱之音”圆梦服务队队长陈佳欣说；家长徐武直言：“这一个月以后，我真正感到了安心、放心。”

第二次参加“爱心托管班”的学生胡茁尔收获满满：“‘人生拍卖会’这堂心理课最令我印象深刻。老师给每人分发1万点能量，用来购买一些东西。这让我开始思考一些以前没有想过的问题。”

结业仪式上，通城县隽水小学等3所学校获“2026年暑期通城县‘爱心托管班’最佳阵地”授牌；华中科技大学“启梦星辰”志愿服务队等22支志愿服务队获得“2026年暑期通城县‘爱心托管班’优秀志愿服务队”称号。

“支教是一场双向奔赴。我们陪伴学生，学生也在治愈我们。”湖南大学彩虹志愿服务队副队长刘青云许下约定，“明年，我们通城再见！”